Course Description

Módulo 06: Resiliencia/ Resistencia y Voluntad

Entendimiento:

A través del aprendizaje y la enseñanza de la voluntad/perseverancia y la resiliencia o resistencia, los maestros cultivarán un aula donde los estudiantes aprendan a perseverar a través de las dificultades y desafíos. Por lo tanto, incluso con los subes y bajas de la vida, los estudiantes seguirán floreciendo y creciendo con cada experiencia.

Preguntas esenciales:

¿Qué es resiliencia o resistencia? ¿Que es fuerza de voluntad/perseverancia? ¿Pueden ser cultivadas y enseñadas?

Conocimientos que desarrollarás en el Módulo 06:

  • Comprender la definición de resiliencia/resistencia y de voluntad/ perseverancia.
  • Comprender los beneficios de resiliencia/resistencia y de voluntad/perseverancia.
  • Conocer las estrategias específicas para cultivar la resiliencia/resistencia y la voluntad/perseverancia.
  • Identificar los pasos específicos para ser mas perseverante en el lugar de trabajo.
  • Entender que la enseñanza de la voluntad/perseverancia en el aula no cuenta con estrategias basadas en la investigación que se hayan probado o se atribuyan al aumento de la voluntad/perseverancia en los estudiantes.
  • Crear un ambiente que cultive la resiliencia/resistencia y la voluntad/perseverancia en el aula.
  • Aprender y aplicar estrategias específicas que puedan aumentar la resiliencia/resistencia y la voluntad/perseverancia.

Instructores Seniors

Dra. Mary E. Sanders & Eric B. Hamilton

La Dra. Mary E. Sanders y Eric B. Hamilton han combinado sus fortalezas para desarrollar una curso único, basado en la investigación, para que las escuelas, los maestros y los estudiantes puedan incrementar su bienestar y felicidad. Para crear el currículo de este programa, se aplican los hallazgos de prestigiosos científicos y académicos en educación positiva como los son: el Dr. Martin Seligman, Mihaly Csikszentmihalyi, la Dra. Angela Duckworth, la Dra. Sonja Lyubomirsky, Jon Kabat-Zinn, PhD., entre otros expertos y psicólogos. Todos éstos hallazgos han sido transformados en estrategias prácticas que pueden ser integradas en las vidas de los maestros, así como en las aulas, posibilitando que los profesores y los estudiantes florezcan.ERIC B. HAMILTONEric B. Hamilton es un director veterano de escuelas internacionales alrededor todo el mundo. Eric ha pasado toda su carrera contribuyendo a que las escuelas sean más felices, con entornos más compasivos, para que los estudiantes y los profesores prosperen. Su amplia experiencia en desarrollo curricular y en la dirección de escuelas, han permitido que Mary y Eric puedan crear estos cursos utilizando metodologías pedagógicas actuales y basadas en la investigación.Eric tiene más de 25 años de experiencia en la educación como un maestro y líder. Asistió a la Universidad de Delaware, donde obtuvo su licenciatura en educación primaria y en matemáticas para secundaria. Más tarde, completó su maestría de currículo en la Universidad de Colorado. En los últimos 10 años, Eric es un líder dedicado de atención plena (mindfulness), a la meditación y al yoga. MARY E. SANDERSLa Dra. Mary E. Sanders ha estado involucrada en el mundo de la psicología positiva, la salud y el bienestar durante más de 20 años. Con certificaciones en Psicología Positiva en el Instituto Wholebeing, se ha especializado en la reducción del estrés y en la atención plena, por lo que se encuentra altamente calificada para dirigir a los profesores hacia escuelas más felices y más integrales.La Dra. Sanders asistió a la Universidad de Eastern Illinois y obtuvo su licenciatura en zoología y química. Luego asistió a Logan College of Chiropractic para obtener su doctorado en quiropráctica. La Dra. Sanders es también instructora de yoga certificada y ha practicado la atención plena, la meditación y el yoga por más de 25 años.

Course curriculum

  • 1

    Bienvenidos al M06 Resiliencia/Resistencia y Voluntad

  • 2

    Tema 1: Ciencia y Beneficios de Resiliencia/Resistencia y Voluntad

    • Introducción a Ciencia y Beneficios de Resiliencia o Resistencia y Voluntad

    • Definiendo Resiliencia o Resistencia

    • La Neurobiología y Psicología de Resiliencia o Resistencia

    • La Ciencia de la Resiliencia o Resistencia de forma Breve

    • Discusión: ¿Quién te ayudó a desarrollar la resiliencia o resistencia?

    • Dra. Angela Duckworth: Voluntad y Perseverancia en la Psicología del Desarrollo

    • Quiz Tema 1
  • 3

    Tema 2: Transformación Personal

    • Introducción a Resiliencia (o Resistencia) y Voluntad para la Transformación Personal

    • ¿La consciencia plena puede incrementar nuestra resiliencia o resistencia al estrés?

    • Instrucciones: ¿Cómo ser más perseverante en el trabajo?

    • Video: ¿Cómo ser más perseverante en el trabajo?

    • 10 formas para ser más resilientes

    • Quiz Tema 2
  • 4

    Tema 3: Resiliencia/Resistencia y Voluntad en Educación

    • Introducción a Resilienca o Resistencia y Voluntad en Educación

    • Dr. Angela Duckworth - Voluntad: El Poder de la Pasión y la Perseverancia

    • ¿La voluntad puede ser enseñada en el Aula? Entrevista a Angela Duckworth

    • Discusión: ¿Qué otra estrategia has utilizado para hacer que tus estudiantes sean más perseverantes?

    • Quiz Tema 3
  • 5

    Tema 4: Resiliencia/Resistencia y Voluntad en el Aula

    • Introducción a Resiliencia/Resistencia y Voluntad en el Aula

    • Voluntad en el Currículo: El Camino a la Perseverancia

    • Lección Curricular de Voluntad: Estableciendo Metas S.M.A.R.T. (Inteligentes)

    • Introducción: Aprender de tus Errores

    • Instrucciones: Aprendiendo de los Errores

    • Aprendiendo de los Errores

    • Artículo: Los Tres Pilares para Apoyar la Resiliencia/Resistencia

    • Conclusiones de Cierre

    • Quiz Tema 4
  • 6

    Caja de Herramientas y Evidencias

    • Planes de Aprendizaje, Evidencias, Recursos y Referencias

    • Sube tus Evidencias Aquí

    • Requerimientos para obtener el certificado de participación

  • $399.00

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