Módulo 06: Resiliencia/Resistencia y Voluntad

taught by Dra. Mary E. Sanders & Eric B. Hamilton
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Dra. Mary E. Sanders & Eric B. Hamilton
Dra. Mary E. Sanders & Eric B. Hamilton
Instructores Seniors

About the Instructor

La Dra. Mary E. Sanders y Eric B. Hamilton han combinado sus fortalezas para desarrollar una curso único, basado en la investigación, para que las escuelas, los maestros y los estudiantes puedan incrementar su bienestar y felicidad. Para crear el currículo de este programa, se aplican los hallazgos de prestigiosos científicos y académicos en educación positiva como los son: el Dr. Martin Seligman, Mihaly Csikszentmihalyi, la Dra. Angela Duckworth, la Dra. Sonja Lyubomirsky, Jon Kabat-Zinn, PhD., entre otros expertos y psicólogos. Todos éstos hallazgos han sido transformados en estrategias prácticas que pueden ser integradas en las vidas de los maestros, así como en las aulas, posibilitando que los profesores y los estudiantes florezcan.

ERIC B. HAMILTON

Eric B. Hamilton es un director veterano de escuelas internacionales alrededor todo el mundo. Eric ha pasado toda su carrera contribuyendo a que las escuelas sean más felices, con entornos más compasivos, para que los estudiantes y los profesores prosperen. Su amplia experiencia en desarrollo curricular y en la dirección de escuelas, han permitido que Mary y Eric puedan crear estos cursos utilizando metodologías pedagógicas actuales y basadas en la investigación.

Eric tiene más de 25 años de experiencia en la educación como un maestro y líder. Asistió a la Universidad de Delaware, donde obtuvo su licenciatura en educación primaria y en matemáticas para secundaria. Más tarde, completó su maestría de currículo en la Universidad de Colorado. En los últimos 10 años, Eric es un líder dedicado de atención plena (mindfulness), a la meditación y al yoga.

MARY E. SANDERS

La Dra. Mary E. Sanders ha estado involucrada en el mundo de la psicología positiva, la salud y el bienestar durante más de 20 años. Con certificaciones en Psicología Positiva en el Instituto Wholebeing, se ha especializado en la reducción del estrés y en la atención plena, por lo que se encuentra altamente calificada para dirigir a los profesores hacia escuelas más felices y más integrales.

La Dra. Sanders asistió a la Universidad de Eastern Illinois y obtuvo su licenciatura en zoología y química. Luego asistió a Logan College of Chiropractic para obtener su doctorado en quiropráctica. La Dra. Sanders es también instructora de yoga certificada y ha practicado la atención plena, la meditación y el yoga por más de 25 años.

Módulo 06: Resiliencia/ Resistencia y Voluntad

Entendimiento:

A través del aprendizaje y la enseñanza de la voluntad/perseverancia y la resiliencia o resistencia, los maestros cultivarán un aula donde los estudiantes aprendan a perseverar a través de las dificultades y desafíos. Por lo tanto, incluso con los subes y bajas de la vida, los estudiantes seguirán floreciendo y creciendo con cada experiencia.

Preguntas esenciales:

¿Qué es resiliencia o resistencia? ¿Que es fuerza de voluntad/perseverancia? ¿Pueden ser cultivadas y enseñadas?

Conocimientos que desarrollarás en el Módulo 06:

  • Comprender la definición de resiliencia/resistencia y de voluntad/ perseverancia.
  • Comprender los beneficios de resiliencia/resistencia y de voluntad/perseverancia.
  • Conocer las estrategias específicas para cultivar la resiliencia/resistencia y la voluntad/perseverancia.
  • Identificar los pasos específicos para ser mas perseverante en el lugar de trabajo.
  • Entender que la enseñanza de la voluntad/perseverancia en el aula no cuenta con estrategias basadas en la investigación que se hayan probado o se atribuyan al aumento de la voluntad/perseverancia en los estudiantes.
  • Crear un ambiente que cultive la resiliencia/resistencia y la voluntad/perseverancia en el aula.
  • Aprender y aplicar estrategias específicas que puedan aumentar la resiliencia/resistencia y la voluntad/perseverancia.

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