
Dra. Mary E. Sanders & Eric B. Hamilton
Instructores Seniors
About the Instructor
La Dra. Mary E. Sanders y Eric B. Hamilton han combinado sus fortalezas para desarrollar una curso único, basado en la investigación, para que las escuelas, los maestros y los estudiantes puedan incrementar su bienestar y felicidad. Para crear el currículo de este programa, se aplican los hallazgos de prestigiosos científicos y académicos en educación positiva como los son: el Dr. Martin Seligman, Mihaly Csikszentmihalyi, la Dra. Angela Duckworth, la Dra. Sonja Lyubomirsky, Jon Kabat-Zinn, PhD., entre otros expertos y psicólogos. Todos éstos hallazgos han sido transformados en estrategias prácticas que pueden ser integradas en las vidas de los maestros, así como en las aulas, posibilitando que los profesores y los estudiantes florezcan.
ERIC B. HAMILTON
Eric B. Hamilton es un director veterano de escuelas internacionales alrededor todo el mundo. Eric ha pasado toda su carrera contribuyendo a que las escuelas sean más felices, con entornos más compasivos, para que los estudiantes y los profesores prosperen. Su amplia experiencia en desarrollo curricular y en la dirección de escuelas, han permitido que Mary y Eric puedan crear estos cursos utilizando metodologías pedagógicas actuales y basadas en la investigación.
Eric tiene más de 25 años de experiencia en la educación como un maestro y líder. Asistió a la Universidad de Delaware, donde obtuvo su licenciatura en educación primaria y en matemáticas para secundaria. Más tarde, completó su maestría de currículo en la Universidad de Colorado. En los últimos 10 años, Eric es un líder dedicado de atención plena (mindfulness), a la meditación y al yoga.
MARY E. SANDERS
La Dra. Mary E. Sanders ha estado involucrada en el mundo de la psicología positiva, la salud y el bienestar durante más de 20 años. Con certificaciones en Psicología Positiva en el Instituto Wholebeing, se ha especializado en la reducción del estrés y en la atención plena, por lo que se encuentra altamente calificada para dirigir a los profesores hacia escuelas más felices y más integrales.
La Dra. Sanders asistió a la Universidad de Eastern Illinois y obtuvo su licenciatura en zoología y química. Luego asistió a Logan College of Chiropractic para obtener su doctorado en quiropráctica. La Dra. Sanders es también instructora de yoga certificada y ha practicado la atención plena, la meditación y el yoga por más de 25 años.
Instructors: mary@avivaeducation.com
eric@avivaeducation.com
Technical support: techsupport@avivaeducation.com
Módulo 03: Carácter
Entendimientos:
El carácter se define como "las cualidades mentales y morales distintivas de un individuo". La investigación de Martin Seligman muestra que la educación eficaz del carácter puede conducir a niveles más altos de bienestar del estudiante. Hay métodos basados en la investigación para enseñar el carácter. Además, la manera en que los maestros proveen retroalimentación a los estudiantes puede afectar directamente cómo los estudiantes aprenden el carácter.
¿Pueden los estudiantes aprender a moldear el carácter?
Conocimientos que se desarrollarán en el Módulo 3:
- Entender la ciencia de la educación del carácter.
- ¿Cuáles son las 24 fortalezas del caracteres?
- Estrategias para integrar la educación del carácter en su aula y en su escuela.
- ¿Qué es un plan de clase integrado? Éste incluye el desarrollo del carácter.
- ¡Celebremos el día del carácter!
Course Contents
Course Curriculum
- Compara tus Fortalezas del Carácter con las 7 Fortalezas de la Enseñanza en las Escuelas
- Descargue el Ranking del Carácter
- Discusión: ¿Cómo influye tu sistema de creencias en el carácter del aula?
- Artículo: Cómo enseñar el carácter en el aula
- Ejemplo de Carácter en el Aula
- Introducción del Día del Carácter
- Día del Carácter "Let It Ripple"
- Celebración del Carácter
- ¡Empieza a Celebrar el Día del Carácter!
- Quiz Tema 3